Análisis de las estrategias metodológicas que aplican los docentes en el proceso de enseñanza de la lecto-escritura , en niños y niñas de primer grado del Centro Educativo de Atención Prioritaria Central San Sebastián , circuito Escolar 02 , Dirección Regional Educativa Desamparados 2009
León Villalta , Hilda
Análisis de las estrategias metodológicas que aplican los docentes en el proceso de enseñanza de la lecto-escritura , en niños y niñas de primer grado del Centro Educativo de Atención Prioritaria Central San Sebastián , circuito Escolar 02 , Dirección Regional Educativa Desamparados 2009 - Cartago , CR. : H. León V. , L. Umaña V. - 170 p
Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
TESIS
EDUCACION I Y II CICLO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
LECTO---ESCRITURA---ENSEÑANZA
I Y II Tesis 09-76
Análisis de las estrategias metodológicas que aplican los docentes en el proceso de enseñanza de la lecto-escritura , en niños y niñas de primer grado del Centro Educativo de Atención Prioritaria Central San Sebastián , circuito Escolar 02 , Dirección Regional Educativa Desamparados 2009 - Cartago , CR. : H. León V. , L. Umaña V. - 170 p
Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
TESIS
EDUCACION I Y II CICLO
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
LECTO---ESCRITURA---ENSEÑANZA
I Y II Tesis 09-76
