Análisis del proceso de inclusión educativa en el sistema regular y su potencialización en el desarrollo de las habilidades funcionales de los estudiantes con síndrome de down de la Escuela el Cruce de la Alegría del circuito 06 de la dirección regional de enseñanza de Limón para el primer y segundo período del curso lectivo 2017.
Pereira Hall , Katherine
Análisis del proceso de inclusión educativa en el sistema regular y su potencialización en el desarrollo de las habilidades funcionales de los estudiantes con síndrome de down de la Escuela el Cruce de la Alegría del circuito 06 de la dirección regional de enseñanza de Limón para el primer y segundo período del curso lectivo 2017. - Siquirres , C.R. : K. Pereira H. , F. González J. - 120 p
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación.
EDUCACION ESPECIAL
INCLUSION EDUCATIVA
HABILIDADES FUNCIONALES
SINDROME DE DOWN
ENFOQUE CUALITATIVO
E.E Tesis 17-13
Análisis del proceso de inclusión educativa en el sistema regular y su potencialización en el desarrollo de las habilidades funcionales de los estudiantes con síndrome de down de la Escuela el Cruce de la Alegría del circuito 06 de la dirección regional de enseñanza de Limón para el primer y segundo período del curso lectivo 2017. - Siquirres , C.R. : K. Pereira H. , F. González J. - 120 p
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación.
EDUCACION ESPECIAL
INCLUSION EDUCATIVA
HABILIDADES FUNCIONALES
SINDROME DE DOWN
ENFOQUE CUALITATIVO
E.E Tesis 17-13
