Análisis de la implementación del decreto 40955 , y sus repercusiones en la mediación pedagógica del aula , utilizando estrategias didácticas inclusivas para la consecución de los contenidos de los programas nacionales de estudio , de los estudiantes de la Escuela Líder Sector Norte , circuito 05 Dirección Educativa de Limón , durante el curso lectivo 2020.

Arias Bustos , Keylin Susana

Análisis de la implementación del decreto 40955 , y sus repercusiones en la mediación pedagógica del aula , utilizando estrategias didácticas inclusivas para la consecución de los contenidos de los programas nacionales de estudio , de los estudiantes de la Escuela Líder Sector Norte , circuito 05 Dirección Educativa de Limón , durante el curso lectivo 2020. - Siquirres : K. Arias B. , 2020 - 98p.

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en I y II Ciclo)- Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación


I Y II CICLO
IMPLEMENTACIÓN
DECRETO 40955
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS
ENFOQUE CUALITATIVO

I Y II Tesis 20-1