Análisis de las principales implicaciones de la puesta en práctica de la educación formal del Ministerio de Educación Pública , en la materia de los estudios sociales en quinto grado , y su relación con la idiosincrasia de la cultura Cabécar en la Escuela Ksarabata del circuito 07 , Dirección Regional de Educación de Turrialba , 2013 - 2014.

Navarro Díaz , Adrián

Análisis de las principales implicaciones de la puesta en práctica de la educación formal del Ministerio de Educación Pública , en la materia de los estudios sociales en quinto grado , y su relación con la idiosincrasia de la cultura Cabécar en la Escuela Ksarabata del circuito 07 , Dirección Regional de Educación de Turrialba , 2013 - 2014. - Turrialba , CR.: A. Navarro D. - 110 p

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

RESGUARDADA EN BODEGA (I Y II CAJA 2)


TESIS
I Y II CICLO
ENSEÑANZA ESTUDIOS SOCIALES
CULTURA CABECAR
ENSEÑANZA---INDIGENAS

I Y II Tesis 14-8