Análisis de la efectividad de la metodología Waldorf en el avance del proceso enseñanza-aprendizaje de las áreas de Español y Matemática de acuerdo al nivel de funcionamiento de los niños y las niñas en el servicio itinerante Problemas de Aprendizaje de la escuela Los Alpes del circuito escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de Turrialba , período año 2012.

Mora Vargas , Mónica

Análisis de la efectividad de la metodología Waldorf en el avance del proceso enseñanza-aprendizaje de las áreas de Español y Matemática de acuerdo al nivel de funcionamiento de los niños y las niñas en el servicio itinerante Problemas de Aprendizaje de la escuela Los Alpes del circuito escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de Turrialba , período año 2012. - Costa Rica : M. Mora V. , N. Robayo P. - 195 P. fonodiscos , **no definido** ;

Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

RESGUARDADA EN BODEGA (E.E CAJA 1)


ENSEÑANZA ESPECIAL
EDUCACION ESPECIAL
METODOLOGIA WALDORF
PROCESO ENSEÑANZA
ESPAÑOL
MATEMATICA
SERVICIO ITINERANTE
ENFOQUE CUANTITATIVO ---APRENDIZAJE

E.E Tesis 12-12