El cuento como herramienta psicopedagógica en la creación de ambientes inclusivos para las personas migrantes en los centros educativos de Costa Rica.

Vargas Solís, Sofía de los Ángeles

El cuento como herramienta psicopedagógica en la creación de ambientes inclusivos para las personas migrantes en los centros educativos de Costa Rica. - Cartago: S. Vargas S, 2024 - 92 p.


PSICOPEDAGOGÍA
PROYECTO
EDUCACIÓN PREESCOLAR Y PRIMARIA
TIPOS DE MIGRACIÓN
NIÑOS EN CONDICION MIGRANTE

CD105MPSI