Impacto que ejerce la selección de estrategias y la mediación didáctica que realiza el docente de Ciencias para el abordaje del Contenido de Conversión de Unidades Fundamentales y Derivadas , sobre el rendimiento académico de los estudiantes de sétimo año en la modalidad CINDEA de Río Jiménez , del circuito escolar 04 , de la Dirección Regional Educativa de Guápiles , durante el curso lectivo del 2016.
Espinoza Sánchez , Mariana
Impacto que ejerce la selección de estrategias y la mediación didáctica que realiza el docente de Ciencias para el abordaje del Contenido de Conversión de Unidades Fundamentales y Derivadas , sobre el rendimiento académico de los estudiantes de sétimo año en la modalidad CINDEA de Río Jiménez , del circuito escolar 04 , de la Dirección Regional Educativa de Guápiles , durante el curso lectivo del 2016. - Cartago , CR. : M. Espinoza S. , M. Mendoza R. - 135 p.
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación.
CIENCIAS NATURALES
RENDIMIENTO ACADEMICO
ESTRATEGIAS MEDIACION DIDACTICA
ENFOQUE CUANTITATIVO
C.N Tesis 16-32
Impacto que ejerce la selección de estrategias y la mediación didáctica que realiza el docente de Ciencias para el abordaje del Contenido de Conversión de Unidades Fundamentales y Derivadas , sobre el rendimiento académico de los estudiantes de sétimo año en la modalidad CINDEA de Río Jiménez , del circuito escolar 04 , de la Dirección Regional Educativa de Guápiles , durante el curso lectivo del 2016. - Cartago , CR. : M. Espinoza S. , M. Mendoza R. - 135 p.
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación.
CIENCIAS NATURALES
RENDIMIENTO ACADEMICO
ESTRATEGIAS MEDIACION DIDACTICA
ENFOQUE CUANTITATIVO
C.N Tesis 16-32
