Análisis comparativo de las estrategias utilizadas por los docentes , para mejorar la comprensión lectora de textos , tomando en cuenta los estilos de aprendizaje , en estudiantes de cuarto grado de las escuelas rurales : Carlos Luis Castro Arce y Escuela Santa Teresita , en Turrialba , durante el primer y segundo trimestre del año 2020.

Barboza Cascante , Erika

Análisis comparativo de las estrategias utilizadas por los docentes , para mejorar la comprensión lectora de textos , tomando en cuenta los estilos de aprendizaje , en estudiantes de cuarto grado de las escuelas rurales : Carlos Luis Castro Arce y Escuela Santa Teresita , en Turrialba , durante el primer y segundo trimestre del año 2020. - Siquirres : E.Barboza.C , 2020 - 205p.

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en I y II Ciclo)- Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación


I Y II CICLO
CIENCIAS
EDUCACIÓN
COMPRENSIÓN LECTORA
ESTILOS DE APRENDIZAJE
ESTUDIANTES
ESTRATEGÍAS
LECTURA
MOTIVACIÓN
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
ENFOQUE CUALITATIVO

I Y II Tesis 20-5