Análisis de los diferentes factores institucionales que intervienen en el desarrollo de una educación inclusiva de los estudiantes con necesidades educativas especiales , evidenciando la calidad y equidad del aprendizaje que reciben en la escuela Manuel Maria Gutiérrez Zamora , de la Dirección Regional de Guápiles , durante el curso lectivo 2021.
Jiménez Graham , Irca Alejandra
Análisis de los diferentes factores institucionales que intervienen en el desarrollo de una educación inclusiva de los estudiantes con necesidades educativas especiales , evidenciando la calidad y equidad del aprendizaje que reciben en la escuela Manuel Maria Gutiérrez Zamora , de la Dirección Regional de Guápiles , durante el curso lectivo 2021. - Cartago : I. Jiménez G. 2021 - 174p.
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
Educación Especial
Cualitativo
Necesidades
Diferentes
Equidad
Calidad
Evidenciando
E.E Tesis 21-3
Análisis de los diferentes factores institucionales que intervienen en el desarrollo de una educación inclusiva de los estudiantes con necesidades educativas especiales , evidenciando la calidad y equidad del aprendizaje que reciben en la escuela Manuel Maria Gutiérrez Zamora , de la Dirección Regional de Guápiles , durante el curso lectivo 2021. - Cartago : I. Jiménez G. 2021 - 174p.
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
Educación Especial
Cualitativo
Necesidades
Diferentes
Equidad
Calidad
Evidenciando
E.E Tesis 21-3
