Análisis de la funcionalidad de la inclusión del estudiante del servicio de apoyo fijo en retraso mental , dentro del aula regular , en la Escuela José Trinidad Mora Valverde , de la Dirección Regional de Desamparados , del circuito Escolar 07 , de julio a noviembre de 2012.
Hernández Rojas , Jennifer
Análisis de la funcionalidad de la inclusión del estudiante del servicio de apoyo fijo en retraso mental , dentro del aula regular , en la Escuela José Trinidad Mora Valverde , de la Dirección Regional de Desamparados , del circuito Escolar 07 , de julio a noviembre de 2012. - Desamparados , CR. : J. Hernández R. - 240 p. fonodiscos , **no definido** ;
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
RESGUARDADA EN BODEGA (E.E CAJA 1)
EDUCACION ESPECIAL
ENSEÑANZA ESPECIAL
RETRASO MENTAL
INTEGRACION ESTUDIANTES
AULA INTEGRADA
EDUCACION REGULAR
ENFOQUE CUANTITATIVO
E.E Tesis 12-6
Análisis de la funcionalidad de la inclusión del estudiante del servicio de apoyo fijo en retraso mental , dentro del aula regular , en la Escuela José Trinidad Mora Valverde , de la Dirección Regional de Desamparados , del circuito Escolar 07 , de julio a noviembre de 2012. - Desamparados , CR. : J. Hernández R. - 240 p. fonodiscos , **no definido** ;
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
RESGUARDADA EN BODEGA (E.E CAJA 1)
EDUCACION ESPECIAL
ENSEÑANZA ESPECIAL
RETRASO MENTAL
INTEGRACION ESTUDIANTES
AULA INTEGRADA
EDUCACION REGULAR
ENFOQUE CUANTITATIVO
E.E Tesis 12-6