Análisis en el impacto que posee la Metodología que utilizan los docentes regulares en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje de los estudiantes que presentan problemas de aprendizaje en I y II Ciclo de la Escuela Calle Uno , del circuito Educativo 01 de la Dirección Regional de Educación de Guápiles , en el curso lectivo 2013.
Aguilar Carvajal , Cheryl
Análisis en el impacto que posee la Metodología que utilizan los docentes regulares en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje de los estudiantes que presentan problemas de aprendizaje en I y II Ciclo de la Escuela Calle Uno , del circuito Educativo 01 de la Dirección Regional de Educación de Guápiles , en el curso lectivo 2013. - Siquirres , CR. : C. Aguilar C. , S. Vega C. - 120 p fonodiscos , **no definido** ;
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
RESGUARDADA EN BODEGA (E.E-E.F CAJA 1)
EDUCACION ESPECIAL
PROCESO ENSEÑANZA
PROBLEMAS APRENDIZAJE
ENFOQUE CUANTITATIVO ---APRENDIZAJE
E.E Tesis 13-12
Análisis en el impacto que posee la Metodología que utilizan los docentes regulares en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje de los estudiantes que presentan problemas de aprendizaje en I y II Ciclo de la Escuela Calle Uno , del circuito Educativo 01 de la Dirección Regional de Educación de Guápiles , en el curso lectivo 2013. - Siquirres , CR. : C. Aguilar C. , S. Vega C. - 120 p fonodiscos , **no definido** ;
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
RESGUARDADA EN BODEGA (E.E-E.F CAJA 1)
EDUCACION ESPECIAL
PROCESO ENSEÑANZA
PROBLEMAS APRENDIZAJE
ENFOQUE CUANTITATIVO ---APRENDIZAJE
E.E Tesis 13-12
