Técnicas metodológicas que utilizan los docentes , para trabajar el área socioafectiva , que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y las niñas de primer ciclo , que asisten al servicio de apoyo fijo en problemas de aprendizaje , de la Escuela Cecilio Lindo Morales del circuito 01 , Región Turrialba , del curso lectivo 2010.
Quesada Quirós , Lucrecia
Técnicas metodológicas que utilizan los docentes , para trabajar el área socioafectiva , que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y las niñas de primer ciclo , que asisten al servicio de apoyo fijo en problemas de aprendizaje , de la Escuela Cecilio Lindo Morales del circuito 01 , Región Turrialba , del curso lectivo 2010. - Turrialba , CR. : L. Quesada Q. - 164 p
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
TESIS
PROCESO DE APRENDIZAJE
PROCESO DE ENSEÑANZA
AUTOESTIMA
AUTOIMAGEN
AUTOVALORACION
AUTOCONFIANZA
EDUCACION ESPECIAL
E.E Tesis 10-3
Técnicas metodológicas que utilizan los docentes , para trabajar el área socioafectiva , que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y las niñas de primer ciclo , que asisten al servicio de apoyo fijo en problemas de aprendizaje , de la Escuela Cecilio Lindo Morales del circuito 01 , Región Turrialba , del curso lectivo 2010. - Turrialba , CR. : L. Quesada Q. - 164 p
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
TESIS
PROCESO DE APRENDIZAJE
PROCESO DE ENSEÑANZA
AUTOESTIMA
AUTOIMAGEN
AUTOVALORACION
AUTOCONFIANZA
EDUCACION ESPECIAL
E.E Tesis 10-3
