Niños complejos: guía esencial para educar a niños con TDAH, ansiedad, autismo, dificultades de aprendizaje y más. (Registro nro. 139403)
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| 000 -Encabezamiento | |
|---|---|
| fixed length control field | 00638nam a22002177a 4500 |
| 003 - Identificador del Número de Control | |
| control field | UCA |
| 005 - Fecha de Ultima Modificación | |
| control field | 20241016230524.0 |
| 008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General | |
| fixed length control field | 241016b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 9788418714009 |
| 040 ## - Origen de la Catalogación | |
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra | UCA |
| Idioma en que se cataloga | spa |
| Entidad que transcribió la Catalogación | UCA |
| 041 ## - Código de Idioma | |
| Código de Idioma para texto o pista de sonido o Título separado | spa |
| 082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey | |
| No. de Clasificación | 371.91 T238n |
| 100 ## - Entrada Principal - Nombre Personal | |
| Nombre Personal | Elaine Taylor-Klaus, Mcc |
| 245 ## - Título propiamente dicho | |
| Título | Niños complejos: guía esencial para educar a niños con TDAH, ansiedad, autismo, dificultades de aprendizaje y más. |
| 260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta) | |
| Lugar de Publicación, Distribución, etc. | Madrid: |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc. | Ediciones Urano, |
| Fecha de Publicación, Distribución, etc. | 2023 |
| 300 ## - Descripción Física | |
| Extensión | 287 p. |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre Geográfico | DIFICULTADES CONDUCTUALES |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre Geográfico | NEUROCIENCIA |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre Geográfico | NEURODIVERSIDAD |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de Material | Libros |
