Análisis de los fatores que motivan la viabilidad de la implementación de una guía didáctica que permita el abordaje de diferentes técnicas y estrategias que favorezcan el incremento de valores éticos entre los principales actores del proceso de enseñanza-aprendizaje , en el Centro Educativo La Margoth del circuito escolar 02 , de la Dirección Regional de Enseñanza de Turrialba , durante el curso lectivo 2016.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Turrialba , CR. : I. Cedeño Q. Descripción: 160 pTema(s): Clasificación CDD:
  • I Y II Tesis 16-26
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación.
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IYII. Tesis 23-4 Incidencia de los factores ambientales y emocionales en el aprendizaje significativo y el rendimiento académico de los estudiantes de quinto nivel, de la Educación General Básica de la Escuela Líder Sector Norte del circuito escolar 05 de la Dirección Regional de Educación de Limón durante el curso lectivo 2022. IYII. Tesis 23-4 Incidencia de los factores ambientales y emocionales en el aprendizaje significativo y el rendimiento académico de los estudiantes de quinto nivel, de la Educación General Básica de la Escuela Líder Sector Norte del circuito escolar 05 de la Dirección Regional de Educación de Limón durante el curso lectivo 2022. IYII Tesis 09-78 Análisis de la influencia de los Videojuegos en el rendimiento académico de los niños y las niñas de Tercer Nivel del Centro Educativo de Atención Prioritaria Cocorí , del circuito Escolar 05 de la Dirección Regional de Enseñanza de Cartago , año 2008. IYII Tesis 16-26 Análisis de los fatores que motivan la viabilidad de la implementación de una guía didáctica que permita el abordaje de diferentes técnicas y estrategias que favorezcan el incremento de valores éticos entre los principales actores del proceso de enseñanza-aprendizaje , en el Centro Educativo La Margoth del circuito escolar 02 , de la Dirección Regional de Enseñanza de Turrialba , durante el curso lectivo 2016. M. Psi 19-1 Estrategias metodológicas para el mejoramiento de la comunicación asertiva en las relaciones entre padres e hijos en la iglesia Bíblica Bautista de Santo Domingo, Heredia, periodo 2018. M. Psi 19-1 Estrategias metodológicas para el mejoramiento de la comunicación asertiva en las relaciones entre padres e hijos en la iglesia Bíblica Bautista de Santo Domingo, Heredia, periodo 2018. M. Psi 23-1 Estrategias psicopedagógicas para potenciar la comprensión lectora en niños que cursan segundo ciclio de la Educación General Básica: Manual para docentes.

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación.

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