Análisis de la pertinencia que tiene la selección de técnicas y estrategias que son implementadas para el favorecimiento de la estimulación temprana (capacidades y habilidades psicomotoras y socio afectivas) en niños y niñas de cero a seis años , por parte de los funcionarios docentes del CEN-CINAI del cantón central de Talamanca durante el año 2015

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Costa Rica : J. Salazar G. Descripción: 130 pTema(s): Clasificación CDD:
  • E.P Tesis 15-2
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Preescolar) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación Resumen: RESGUARDADA EN BODEGA (E.F-E.P CAJA 1)
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E.P Tesis 14-2 Análisis del nivel de conocimiento que poseen las docentes del Centro Educativo Escuela Winston Churchill , acerca de la importancia que tiene la terapia del juego en el desarrollo intelectual del niño en edad preescolar circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Cartago , período 2014. E.P Tesis 14-3 Análisis de la influencia en la comunidad entre el Hogar y la Escuela en el proceso de aprendizaje de los niños en edad preescolar de la Escuela Nuestra Señora de Fátima , circuito 01 , Dirección Regional Cartago. E.P Tesis 15-1 Estrategias que utilizan los docentes del Jardín de Niños Paso Hondo , circuito 02 de la Dirección Regional de Educación , Santa Cruz , en el 2014 , para el fortalecimiento de prácticas asertivas de convivencia grupal / E.P Tesis 15-2 Análisis de la pertinencia que tiene la selección de técnicas y estrategias que son implementadas para el favorecimiento de la estimulación temprana (capacidades y habilidades psicomotoras y socio afectivas) en niños y niñas de cero a seis años , por parte de los funcionarios docentes del CEN-CINAI del cantón central de Talamanca durante el año 2015 E.P Tesis 16-1 Análisis del nivel de desarrollo perceptual que presentan los niños de Educación Preescolar , ciclo Transición antes de iniciar el proceso de lectoescritura de la Escuela San Ignacio de Loyola , circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Educación de Cartago , tomando en cuenta los factores internos y externos que pueden influir en dicho proceso , en el 2015. E.P Tesis 16-2 Impacto que posee el desarrollo y abordaje de la expresión corporal como recurso pedagógico para el mejoramiento de la motora gruesa y la formación física e integral de los estudiantes del Jardin de Niños del Centro Educativo Monteverde , del circuito Escolar 04 de la Dirección Regional de Limón , durante el I curso lectivo 2016. E.P Tesis 16-3 Pertinencia de la selección de estrategias que realiza el docente del Jardín de Niños de la Escuela La Margarita , del Circuito Escolar 09 de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón , para el desarrollo de la coordinación visomotora de los discentes , según el Programa de Educación Preescolar Vigente , durante el curso lectivo 2016.

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Preescolar) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

RESGUARDADA EN BODEGA (E.F-E.P CAJA 1)

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