Análisis del impacto que ejercen las estrategias didácticas que se implementan por parte de los docentes que atienden el Servicio de Estimulación Temprana , sobre los procesos de inclusión que vivencian los estudiantes con Síndrome de Down de 0 a 6 años de la Escuela Líder de Atención Prioritaria Matina , del circuito Escolar 09 de la Dirección Regional de Enseñanza de Limón , durante el período lectivo 2015.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Limón , CR. : Y. Chamorro F. Descripción: 130 p fonodiscos , **no definido**Tema(s): Clasificación CDD: - E.E Tesis 15-12
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Tesis | UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central | 2 | Disponible | CD100EE |
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
RESGUARDADA EN BODEGA (E.E-E.F CAJA 1)
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