Factores que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje y su efecto en las manifestaciones conductuales de los niños y niñas del ciclo de transición de la Escuela Barrio Los Ángeles del circuito 01 , de la Dirección Regional Educativa de Nicoya , durante el período lectivo 2010.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santa Cruz , CR. : M. Obando G. , X. Villarreal G. Descripción: 111pTema(s): Clasificación CDD:
  • E.P Tesis 10-15
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Preescolar) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
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E.F Tesis 07-1 Implementar la educación corporal para algunos de los conceptos de lateralidad en los estudiantes de preescolar de las Escuelas Antonio Maceo y Grajales y la Escuela Cesar Flores , circuito 03 dirección regional de enseñanza de Nicoya 2007. E.P Tesis 08-14 Estrategias Metodológicas utilizadas por docentes de educación preescolar en la implementación del período de atención individual , en los Jardínes de Infantes de las Escuelas Matambú , Nambí y Huacas de los circuitos Escolares 01 y 05 , Dirección Regional de Enseñanza de Nicoya , año 2007. E.P Tesis 09-21 Técnicas para el manejo del comportamiento en el grupo de enseñanza preescolar que utilizan las maestras para modificar la conducta de los niños y niñas en los Centros de Educación y Nutrición (CEN) del ECENDI Flores del Ministerio de Salud , II semestre 2009. E.P Tesis 10-15 Factores que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje y su efecto en las manifestaciones conductuales de los niños y niñas del ciclo de transición de la Escuela Barrio Los Ángeles del circuito 01 , de la Dirección Regional Educativa de Nicoya , durante el período lectivo 2010. E.P Tesis 10-16 Algunos factores de la gestión curricular en el proceso de educación preescolar y su incidencia en los valores cooperativos de los niños y las niñas de transición del circuito Escolar 01 , de la Dirección Regional de Educación Zona Norte-Norte , en el año 2010. E.P Tesis 10-17 Algunos factores que inciden en la pérdida de la prueba de aptitud para ingresar al ciclo de materno y transición de los niños y las niñas de la Escuela Buena Vista y Escuela El Progreso de Llano Azul del circuito Escolar 04 de la Dirección Regional de Educación Zona Norte-Norte , en los períodos 2008 -2009. E.P Tesis 10-21 Análisis comparativo de algunos factores que influyen en el proceso de adquisición de la lectoescritura en los y las estudiantes del ciclo de transición del Jardín de Niños de Villarreal y el Centro Privado Bilingüe Educarte , del circuito Escolar 05 de la Dirección Regional de Educación de Santa Cruz , en el período 2010.

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Preescolar) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

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