Algunas actividades lúdicas implementadas por las docentes de preescolar , como estrategia didáctica para reforzar el proceso de enseñanza aprendizaje de las habilidades para vivir en los niños y niñas del ciclo de transición de las Escuelas Rodolfo Herzog Muller , Canadá , Pacayitas , Mollejones , Eslabón , Las Colonias , El Silencio y El Carmen del circuito Escolar 03 de la Dirección Regional de Educación de Turrialba , curso lectivo 2010.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Turrialba , CR. : E. Jiménez Q. Descripción: 190 pTema(s): Clasificación CDD:
  • E.P Tesis 10-13
Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Preescolar) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
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E.P Tesis 10-10 Análisis de los aspectos positivos que ofrece la utilización de la terapia de juego como estrategia metodológica para el conocimiento de las fortalezas y debilidades que presentan los niños y niñas de nivel de materno en el proceso de socialización en el Centro Educativo San Blas , circuito Escolar 04 , año 2010. E.P Tesis 10-10 Análisis de los aspectos positivos que ofrece la utilización de la terapia de juego como estrategia metodológica para el conocimiento de las fortalezas y debilidades que presentan los niños y niñas de nivel de materno en el proceso de socialización en el Centro Educativo San Blas , circuito Escolar 04 , año 2010. E.P Tesis 10-11 Análisis comparativo asociado al manejo de límites en los niños y las niñas que aprendieron con el método Montessori el pasado año 2009 y aún continúan , en comparación con los que se encuentran en el proceso de adaptación al método este año 2010 , en el Jardín de Niños Somos Montessori , de la Dirección Regional de Cartago , circuito 04 , I y II periodo , 2010. E.P Tesis 10-13 Algunas actividades lúdicas implementadas por las docentes de preescolar , como estrategia didáctica para reforzar el proceso de enseñanza aprendizaje de las habilidades para vivir en los niños y niñas del ciclo de transición de las Escuelas Rodolfo Herzog Muller , Canadá , Pacayitas , Mollejones , Eslabón , Las Colonias , El Silencio y El Carmen del circuito Escolar 03 de la Dirección Regional de Educación de Turrialba , curso lectivo 2010. E.P Tesis 10-15 Factores que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje y su efecto en las manifestaciones conductuales de los niños y niñas del ciclo de transición de la Escuela Barrio Los Ángeles del circuito 01 , de la Dirección Regional Educativa de Nicoya , durante el período lectivo 2010. E.P Tesis 10-16 Algunos factores de la gestión curricular en el proceso de educación preescolar y su incidencia en los valores cooperativos de los niños y las niñas de transición del circuito Escolar 01 , de la Dirección Regional de Educación Zona Norte-Norte , en el año 2010. E.P Tesis 10-17 Algunos factores que inciden en la pérdida de la prueba de aptitud para ingresar al ciclo de materno y transición de los niños y las niñas de la Escuela Buena Vista y Escuela El Progreso de Llano Azul del circuito Escolar 04 de la Dirección Regional de Educación Zona Norte-Norte , en los períodos 2008 -2009.

Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Preescolar) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

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