Análisis del proceso de articulación utilizado por los (as) docentes de preescolar entre el Ciclo de Transición y el Primer año de la Educación General Básica en la Escuela Leónidas Briceño , circuito 01 , de la Dirección Regional de Enseñanza Nicoya , en el II y III período , año 2009.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Nicoya , CR. : J. Méndez B. , R. Solórzano C. Descripción: 268 pTema(s): Clasificación CDD:
  • E.P Tesis 09-20
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Preescolar) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
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Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Preescolar) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

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