Análisis de las estrategias de enseñanza y aprendizaje para la mediación pedagógica de las lecciones de Ciencias Naturales del tercer ciclo de la Enseñanza General Básica en el logro de un proceso de aprendizaje que estimule la formación de estudiantes como jóvenes científicos , 2014.

Por:

Saborío Elizondo , Lidieth

Colaborador(es):

Madrigal López , Ileana (Tutora)

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Desamparados , CR. : L. Saborío E. Descripción: 210 p fonodiscos , **no definido**Tema(s):

CIENCIAS NATURALES ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -- -APRENDIZAJE MEDIACION PEDAGOGICA FORMACION JOVENES CIENTIFICOS FORMACION CIENTIFICA ENFOQUE CUALITATIVO

Clasificación CDD:

C.N Tesis 14-25

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Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación Resumen: RESGUARDADA EN BODEGA (C.N CAJA 1)

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central		2	Disponible		CD203CN

Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

RESGUARDADA EN BODEGA (C.N CAJA 1)

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