Ching Gómez ,  Johanzel  <br/><br/>
Impacto que ha generado la implementación del Programa de Español aprobado por el Consejo Superior de Educación en el 2013 ,  sobre el proceso de la lectoescritura y el desarrollo de la conciencia fonológica de los estudiantes que poseen Adecuación Curricular Significativa durante el curso lectivo 2015 ,  en el Centro Educativo Rafael Yglesias Castro ,  circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de Limón. 

 - Siquirres ,  CR. :  J. Ching G. ,   M. Gómez M.  
 - 121 p.  fonodiscos ,  **no definido** ;  
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) ,  Universidad de Cartago Florencio del Castillo ,  Facultad de Educación  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TESIS<br/>EDUCACION I Y II CICLO<br/>PROGRAMA ESPAÑOL<br/>PROCESO LECTOESCRITURA<br/>CONCIENCIA FONOLOGICA 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>I Y II Tesis 16-3