Sánchez Marín ,  Winston  <br/><br/>
Análisis del impacto que genera el abordaje que realizan los docentes en los salones de clase en materia de habilidades socioafectivas ,  sobre las relaciones interpersonales y la prevención de conductas que lleven a la violencia y la aparición del bullying entre estudiantes de I y II ciclo de la Escuela El Porvenir ,  del circuito Escolar 02 ,  de la Dirección Regional de Educación de Guápiles ,  durante el curso lectivo 2015. 

 - Siquirres ,  CR. :  W. Sánchez M.  
 - 280 p.  
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) ,  Universidad de Cartago Florencio del Castillo ,  Facultad de Educación  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TESIS<br/>I Y II CICLO<br/>HABILIDADES SOCIOAFECTIVAS<br/>VIOLENCIA ESCOLAR<br/>BULLYING 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>I Y II Tesis 16-13