Análisis de la practicidad y efectividad de las estrategias metodológicas a las que recurren los docentes de asignaturas complementarias para el control , supervisión y creación de espacios de paz , aprendizaje , respeto , convivencia y autocontrol en el segundo año de la Enseñanza General Básica , de la Escuela Líder Pocora del circuito Escolar 04 , de la Dirección Regional de Guápiles , durante el curso lectivo 2015.
- Guápiles , CR. : A. M. Hall C.
- 170 p
Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
RESGUARDADA EN BODEGA (I Y II CAJA 5)
TESIS I Y II CICLO ESTRATEGIAS METODOLOGICAS MANEJO CONDUCTA DISCIPLINA CONVIVENCIA ESCOLAR