Armstrong , Thomas
Inteligencias múltiples en el aula : guía práctica para educadores.
- México : Editorial Paidos Mexicana, 2006
- 279 p.
978-607-7626-16-9
INTELIGENCIAS MULTIPLES
HABILIDADES COGNITIVAS
DESARROLLO CURRICULO
INTELIGENCIAS MULTIPLES
PSICOLOGIA EDUCATIVA
370.152 A735in