Jarquín Urbina ,  Aracely  <br/><br/>
Análisis del impacto que genera la implementación de prácticas de laboratorio como estrategia pedagógica sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales por parte del estudiantado de educación diversificada en los Liceos Rurales de Palmera y Namaldí circuito Escolar 06 ,  de la Dirección Regional de Sulá ,  Zona Indígena de Bajo Chirripó ,  durante el curso lectivo 2015-2016. 

 - Siquirres ,  CR. :  A. Jarquín U. ,   J. M. Mata G.  
 - 162 p.  fonodiscos ,  **no definido** ;  
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) ,  Universidad de Cartago Florencio del Castillo ,  Facultad de Educación  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIENCIAS NATURALES<br/>PROCESO ENSEÑANZA<br/>ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS<br/>ENFOQUE CUALITATIVO ---APRENDIZAJE---PRACTICAS DE LABORATORIO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>C.N Tesis 16-6