Análisis del impacto que generan las ayudas técnicas que se brindan durante el I semestre del 2015 para la formación integral y la vida autónoma , sobre los estudiantes del Aula Integrada de la Escuela Silvestre Grant Griffith del circuito Escolar 06 de la Dirección Regional de Educación de Limón.
- Limón , CR. : A. Dosman L. , X. Chaves V.
- 210 p fonodiscos , **no definido** ;
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
RESGUARDADA EN BODEGA (E.E-E.F CAJA 1)
EDUCACION ESPECIAL AYUDAS TECNICAS FORMACION INTEGRAL VIDA AUTONOMA ENFOQUE CUANTITATIVO