Calderón Benavides ,  Viviana  <br/><br/>
Análisis de algunas adaptaciones curriculares utilizadas en el abordaje del proceso de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes con deficiencia visual de I y II ciclos y su influencia en la formación integral del Centro de Educación Especial Turrialba ,  Álvaro Rojas Quirós ,  del circuito 02 de Dirección Regional de Educación Turrialba ,  durante el año 2014. 

 - Turrialba ,  CR. :  V. Calderón B.  
 - 95 p  fonodiscos ,  **no definido** ;  
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) ,  Universidad de Cartago Florencio del Castillo ,  Facultad de Educación  
<br/><br/> RESGUARDADA EN BODEGA (E.E CAJA 1)  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION ESPECIAL<br/>DEFICIENCIA VISUAL<br/>ADAPTACION CURRICULARES<br/>PROCESO ENSEÑANZA<br/>ENFOQUE CUANTITATIVO ---APRENDIZAJE
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>E.E Tesis 14-3