Álvarez Chinchilla ,  Lidieth  <br/><br/>
Análisis del efecto que tiene la atención individualizada por parte de los docentes en el aprendizaje significativo de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales que han sido incluidos al sistema regular en la Escuela Asentamiento Yama Jabillos del circuito escolar 03 de la Dirección Regional de Educación de Turrialba ,  período del 2012. 

 - Costa Rica :  L. Álvarez C. ,   S. Porras V.  
 - 190 P.  fonodiscos ,  **no definido** ;  
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) ,  Universidad de Cartago Florencio del Castillo ,  Facultad de Educación  
<br/><br/> RESGUARDADO EN BODEGA (E.E CAJA 1)  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION ESPECIAL<br/>ENSEÑANZA ESPECIAL<br/>ATENCION INDIVIDUALIZADA<br/>APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO<br/>EDUCACION INCLUSIVA<br/>ENFOQUE CUANTITATIVO 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>E.E Tesis 12-9