Pernudi Miranda ,  Salvador  <br/><br/>
Análisis del impacto que genera el uso del software libre llamado Hot Potatoes 6.0 ,  sobre los procesos de Enseñanza-Aprendizaje que se gestan en estudiantes en el abordaje del tema del átomo (Química) ,  en el Nivel de Décimo Año de la Educación Diversificada ,  del Liceo Canalete ,  circuito Escolar 04 y el Liceo Rural el Porvenir en el Nivel de Octavo Año circuito 03 de la Dirección Regional Zona Norte ,  durante el Curso Lectivo 2014-2015. 

 - Costa Rica :  S. Pernudi M. ,   E. Urbina R.  
 - 150 p  fonodiscos ,  **no definido** ;  
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) ,  Universidad de Cartago Florencio del Castillo ,  Facultad de Educación  
<br/><br/> RESGUARDADA EN BODEGA (C.N CAJA 5)  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CIENCIAS NATURALES<br/>SOFTWARE LIBRE<br/>PROCESO ENSEÑANZA<br/>ENSEÑANZA QUIMICA<br/>ENFOQUE CUANTITATIVO ---HOT POTATOES 6.0---APRENDIZAJE
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>C.N Tesis 15-16