Aguilar Álvarez ,  Ana Lorena  <br/><br/>
Incidencia del acompañamiento de los padres de familia sobre el proceso de adquisición de la lectoescritura en los estudiantes de I ciclo con base a las debilidades y fortalezas del Programa de Recuperación Integral de la Escuela Higuito del circuito escolar 02 ,  de la dirección regional educativa de Desamparados ,  durante el I y II período del año 2017. 

 - Desamparados ,  C.R. :  A. Aguilar A. ,  C. Alvarado G.  
 - 290 p  
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) ,  Universidad de Cartago Florencio del Castillo ,  Facultad de Educación.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION I Y II CICLO<br/>ROL PADRES<br/>CONCIENCIA FONOLOGICA<br/>ENFOQUE CUANTITATIVO ---PROCESO LECTOESCRITURA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>I Y II Tesis 17-8