Aguilar Carvajal ,  Cheryl  <br/><br/>
Análisis en el impacto que posee la Metodología que utilizan los docentes regulares en los procesos de Enseñanza y Aprendizaje de los estudiantes que presentan problemas de aprendizaje en I y II Ciclo de la Escuela Calle Uno ,  del circuito Educativo 01 de la Dirección Regional de Educación de Guápiles ,  en el curso lectivo 2013. 

 - Siquirres ,  CR. :  C. Aguilar C. ,   S. Vega C.  
 - 120 p  fonodiscos ,  **no definido** ;  
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) ,  Universidad de Cartago Florencio del Castillo ,  Facultad de Educación  
<br/><br/> RESGUARDADA EN BODEGA (E.E-E.F CAJA 1)  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION ESPECIAL<br/>PROCESO ENSEÑANZA<br/>PROBLEMAS APRENDIZAJE<br/>ENFOQUE CUANTITATIVO ---APRENDIZAJE
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>E.E Tesis 13-12