Cervantes Morales ,  María Alejandra  <br/><br/>
Impacto que genera el programa de intervención asistida con perros sobre la consecución de objetivos pedagógicos en los estudiantes del servicio de apoyo fijo en problemas emocionales y de conducta del Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell ,  del circuito escolar 01 ,  de la Dirección Regional Educativa de San José Norte ,  durante el primer semestre del curso lectivo 2016. 

 - Desamparados ,  CR. :  M. A. Cervantes M.  
 - 435 p.  
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) ,  Universidad de Cartago Florencio del Castillo ,  Facultad de Educación.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACION ESPECIAL<br/>INTERVENCION ASISTIDA CON PERROS<br/>PROBLEMAS EMOCIONALES<br/>ENFOQUE CUALITATIVO ---CONDUCTA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>E.E Tesis 16-6