| 000 | 01383nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2089 | ||
| 003 | MX-SIABUC | ||
| 005 | 20230809155817.0 | ||
| 008 | 050704c2012 MN j 111 1 s | ||
| 008 | 5231212012 MN 8222223322 21 | ||
| 040 | _aUCA | ||
| 082 | _aI Y II Tesis 12-30 | ||
| 100 | _aCordero Calvo , Paula | ||
| 245 | 0 | _aAnálisis de como las y los docentes de I y II ciclo aplican los estilos de aprendizaje que poseen sus estudiantes al realizar el planeamiento didáctico para lograr un aprendizaje significativo en la Escuela Dante Alighieri , Regional San José Norte , circuito Escolar 03 , año 2012. | |
| 260 |
_aCartago , CR. : _bP. Cordero C. , _cK. Gamboa B. |
||
| 300 | _a230 p. | ||
| 502 | 4 | _aTesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación | |
| 520 | _aRESGUARDADA EN BODEGA (I Y II CAJA 1) | ||
| 650 |
_aEDUCACION I Y II CICLO _aTESIS _aESTILOS DE APRENDIZAJE _aTEORIA DE DAVID KOLB _aPLANEAMIENTO DIDACTICO |
||
| 700 |
_aGamoba Bonilla , Karla _aSerrano Castillo , María Cristina (Tutora) |
||
| 856 | _uhttps://uca.kohalatino.info/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=6aae196fd4330008ccf231585642adce | ||
| 901 | _a2 | ||
| 902 | _a2089 | ||
| 942 | _c2 | ||
| 999 |
_c11335 _d11335 |
||