| 000 | 01507nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 7333 | ||
| 003 | MX-SIABUC | ||
| 005 | 20230725223918.0 | ||
| 008 | 050709s2017 d | ||
| 008 | 0000002017 0000000000 00 | ||
| 040 | _aUCA | ||
| 082 | _aC.N Tesis 17-1 | ||
| 100 | _aPorras León , David | ||
| 245 | _aEstrategias metodológicas implementadas que promuevan aprendizajes significativos e inclusión por parte del docente de ciencias naturales , para atender estudiantes con adecuación curricular significativa con niveles de funcionamiento de primer , segundo y tercer grado que cursan el noveno año del colegio técnico profesional de Limón , circuito 01 , dirección regional de enseñanza de Limón en el curso lectivo 2016. | ||
| 260 |
_bSiquirres: _bD.Porras.L , S.Montoya.M |
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| 300 | _a120 p. | ||
| 502 | _aTesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación. | ||
| 520 | _aVesión digital | ||
| 650 |
_aCIENCIAS NATURALES _aAPRENDIZAJE _aESTUDIANTES _aADECUACIÓN CURRICULAR _aINCLUSIÓN _aENFOQUE CUANTITATIVO |
||
| 700 | _aChinchilla Vargas , Maritzel (Tutor) , Montoya Montoya , Siria (autor) | ||
| 856 | _uhttps://uca.kohalatino.info/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=b8db86ffaef54f5db710bb775d91d295 | ||
| 901 | _a2 | ||
| 902 | _a7333 | ||
| 942 | _c2 | ||
| 999 |
_c11584 _d11584 |
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