000			01326nam a2200265 4500
001			8661
003			MX-SIABUC
005			20230717154821.0
008			050714s2022 d
008			0000002022 0000000000 00
040			_aUCA
082			_aE.P. Tesis 22-1
100			_aMontero Mason , Yanilka
245			_aLa influencia de las TICs como estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje , inciden en la construcción y facilidad del desarrollo en los aprendizajes cognitivos del I periodo del curso lectivo 2022 en los niños de preescolar del centro educativo de la escuela Beverly del circuito 02 de la dirección regional de Limón.
260			_aSiquirres : _bY. Montero M , _c2022
300			_a84p.
502			_aTesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en Preescolar) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación.
650			_aPRRESCOLAR _aCUALITATIVO _aTICS _aDESARROLLO _aINFLUENCIA _aAPRENDIZAJE _aCOGNITIVOS
700			_aYanilka Montero Mason (Autora) Maritzel Chinchilla Vargas (Tutora)
856			_uhttps://uca.kohalatino.info/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=86a7be1edd09f2602ba1ee7521478667
901			_a2
902			_a8661
942			_c2
999			_c8279 _d8279