| 000 | 01455nam a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 6297 | ||
| 003 | MX-SIABUC | ||
| 005 | 20230727170945.0 | ||
| 008 | 050707s2015 mn d | ||
| 008 | 0000002015 mn 0000000000 00 | ||
| 040 | _aUCA | ||
| 082 | _aE.E Tesis 15-6 | ||
| 100 | _aSalazar Pereira , Astrid Karina | ||
| 245 | 0 | _aAnálisis del impacto que genera la implementación del Módulo Educativo Indígena sobre los procesos denominados Lengua Cultura , que se desarrollan con estudiantes que presentan problemas de aprendizaje , en la Escuela Unidocente Namaldí , del circuito 06 de la Dirección Regional Educativa Indígena Sulá , durante el primer semestre del curso lectivo 2015. | |
| 260 |
_aCosta Rica : _bA. K. Salazar P. |
||
| 300 |
_a125 p _bfonodiscos , **no definido** ; |
||
| 502 | 4 | _aTesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación | |
| 520 | _aRESGUARDADA EN BODEGA (E.E-E.F CAJA 1) | ||
| 650 |
_aEDUCACION ESPECIAL _aMODULO EDUCATIVO INDIGENA _aLENGUA CULTURA _aPROBLEMAS DE APRENDIZAJE _aENFOQUE CUANTITATIVO |
||
| 700 | _aChinchilla Vargas , Maritzel (Tutora) | ||
| 856 | _uhttps://uca.kohalatino.info/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=e4e6a525d25e014e5c3722b337859f35 | ||
| 901 | _a2 | ||
| 902 | _a6297 | ||
| 942 | _c2 | ||
| 999 |
_c9047 _d9047 |
||