Análisis de la efectividad de las estrategias y la metodología empleadas por la administración y el cuerpo docente de II ciclo de la Escuela Santa Marta , circuito 03 de la Dirección Regional de San José Central , en la inclusión asertiva de estudiantes con discapacidades múltiples y severas en el sistema regular de la Educación General Básica.
Carrillo Castillo , Laura
Análisis de la efectividad de las estrategias y la metodología empleadas por la administración y el cuerpo docente de II ciclo de la Escuela Santa Marta , circuito 03 de la Dirección Regional de San José Central , en la inclusión asertiva de estudiantes con discapacidades múltiples y severas en el sistema regular de la Educación General Básica. - Siquirres , CR. : L. Carrillo C. , A. Villareal D. - 150 p fonodiscos , **no definido** ;
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
RESGUARDADA EN BODEGA (E.E-E.F CAJA 1)
EDUCACION ESPECIAL
ESTRATEGIAS
INCLUSION ASERTIVA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
INCLUSION SISTEMA REGULAR
ENFOQUE CUALITATIVO ---METODOLOGIAS ENSEÑANZA
E.E Tesis 14-7
Análisis de la efectividad de las estrategias y la metodología empleadas por la administración y el cuerpo docente de II ciclo de la Escuela Santa Marta , circuito 03 de la Dirección Regional de San José Central , en la inclusión asertiva de estudiantes con discapacidades múltiples y severas en el sistema regular de la Educación General Básica. - Siquirres , CR. : L. Carrillo C. , A. Villareal D. - 150 p fonodiscos , **no definido** ;
Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza Especial) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
RESGUARDADA EN BODEGA (E.E-E.F CAJA 1)
EDUCACION ESPECIAL
ESTRATEGIAS
INCLUSION ASERTIVA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
INCLUSION SISTEMA REGULAR
ENFOQUE CUALITATIVO ---METODOLOGIAS ENSEÑANZA
E.E Tesis 14-7
