El modelo pedagógico como factor asociado al rendimiento de los estudiantes de educación básica primaria en las pruebas saber: análisis hermenéutico cualitativo en la ciudad de Bogotá

Prado Delgado, Víctor Manuel - Autor; Medina Rivilla, Antonio - Director

El modelo pedagógico como factor asociado al rendimiento de los estudiantes de educación básica primaria en las pruebas saber: análisis hermenéutico cualitativo en la ciudad de Bogotá [ Libro electrónico E-libro] - D - UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia 2015


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