Análisis del impacto que genera un abordaje metodológico sustentado en estrategias lúdicas en temas relacionados con el uso y comprensión de la Tabla Periódica sobre el acto educativo , la adquisición de aprendizaje significativos y el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año del Liceo La Alegría , del circuito 06 , de la Dirección Regional de Limón , durante el curso lectivo 2015.

Por:

Vargas Fernández , Caroll

Colaborador(es):

Granados Zúñiga , Fabiola Chinchilla Vargas , Maritzel (Tutora)

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Limón , CR. : C. Vargas F. , F. Granados Z. Descripción: 101 p fonodiscos , **no definido**Tema(s):

CIENCIAS NATURALES ESTRATEGIAS LUDICAS TABLA PERIODICA -- -ENSEÑANZA QUIMICA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ENFOQUE CUANTITATIVO

Clasificación CDD:

C.N Tesis 15-14

Recursos en línea:

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Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación Resumen: RESGUARDADA EN BODEGA (C.N CAJA 5)

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central		2	Disponible		CD225CN

Tesis (Licenciatura en Educación con Énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

RESGUARDADA EN BODEGA (C.N CAJA 5)

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