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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: Una interpretación constructivista
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México : Mc Graw Hill , 2010.Edición: 3a ediciónDescripción: 404 pISBN: - 978-607-15-0293-3
- 370.1523 D542e3
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libros | UCA Biblioteca Desamparados | 370.1523 D542e3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 000646 | |
| Libros | UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central | 370.1523 D542e3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0007477 | |
| Libros | UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central | 370.1523 D542e3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 000649 | |
| Libros | UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central | 370.1523 D542e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej 4 | Disponible | 002473 | |
| Libros | UCA Biblioteca Lic. Rodolfo Valderde Segura – Sede central | 370.1523 D542e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | 002474 | |
| Libros | UCA Biblioteca Siquirres | 370.1523 D542e3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 000647 | |
| Libros | UCA Biblioteca Turrialba | 370.1523 D542e3 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 000648 |
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