Factores ambientales , personales , metodológicos y familiares que inciden en el proceso de inclusión educativa de un niño o niña con necesidades educativas especiales asociadas con alguna de discapacidad provenientes de la Escuela Carlos Luis Valle a un aula regular de la Escuela San Ignacio de Loyola.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Cartago , CR. : K. Calderón N. , I. Solano A. Descripción: 165 PTema(s): Clasificación CDD:
  • I Y II Tesis 10-75
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación
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Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis En I Y II Ciclo) , Universidad de Cartago Florencio del Castillo , Facultad de Educación

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